In 2020 is het boek ´Met rekenogen bekeken. Rekenactiviteiten voor jonge kinderen bij 45 prentenboeken´ van Rob van Bree en Hanneke van Bree uitgekomen (uitgeverij Acco). Dit is een vervolg op ‘Met rekenogen gelezen’.  Waar de eerste variant meer gericht is op groep 1 en 2. Is dit boek ook voor groep 3 en 4. In deze blog beschrijf ik mijn indruk van het boek en of ik het boek ga gebruiken in mijn rekenonderwijs.

Inhoud van het boek

In het boek worden 45 prentenboeken besproken. De prentenboeken zijn onderverdeeld in diverse domeinen: tellen en getalbegrip, meten en meetkunde. Dit maakt het eenvoudig om naar een prentenboek te zoeken wat aansluit bij je lesdoel.

Elk prentenboek wordt besproken volgens een vaste duidelijke opbouw. Het begint met de titel en een afbeelding van het boek. Naast de cover van het prentenboek staat een kader. In dat kader staat een korte samenvatting beschreven van het boek en de rekeninhoud.

Daarna worden de volgende onderdelen besproken:

  • Een kijkje in het boek: de omschrijving van het boek.
  • Met rekenogen bekeken: veel rekenvragen, rekenstrategieën en handvatten voor een rekengesprek rondom het prentenboek.
  • Rekenvervolg: opdrachten die de kinderen als vervolgopdracht kunnen maken.
  • Rekentaal: bij elk boek staan rekenwoorden omschreven die je expliciet kunt aanbieden.

Prentenboeken

Het leuke van het boek Met rekenogen bekeken is dat je in aanraking komt met andere prentenboeken. Met name het hoofdstukje een kijkje in het boek helpt daarbij.

In deze editie kan je o.a. rekenen met: De Gruffalo, De wereld van de Gorgels, Mag ik meedoen?, De tangramkat en Een gat in mijn emmer. Handig, want die boeken heb ik in mijn eigen boekenkast of inmiddels in die van mijn jongens. Zo kan ik direct opdrachten uit het boek uitproberen. Aangezien de auteurs benadrukken dat de boeken, op het moment van schrijven, eenvoudig te verkrijgen zijn heb ik de proef op de som genomen met twee boeken die mij aanspraken. Bij de bibliotheek heb ik gekeken of ik de desbetreffende boeken kon lenen. Dit ging eenvoudig en vlot door middel van een reservering. En anders heb ik nog het geluk met een fantastische bibliotheek op school.

Voorbeeld bij het prentenboek 1 + 1 = 3

Aangezien je in groep 3 veel aan het tellen bent (tot 100) was ik nieuwsgierig naar dit boek, de bijbehorende rekenvragen en opdrachten. In het boek gaan de kinderen op zoek naar een indringer. Dat is de afbeelding waar één te veel is. Het boek nodigt uit tot tellen. Geschikt voor groep 1 en 2 (tot 20), maar voor groep 3 en 4 is er de mogelijkheid om tot 100 te tellen. Het verkort en handig tellen wordt besproken in het boek bij het hoofdstukje met rekenogen bekeken.

De opdracht die wordt besproken bij het rekenvervolg is leuk! De kinderen maken zelf een telposter met indringers (of weglopers). Maak hier foto’s van en je hebt je eigen 1 + 1 = 3 prentenboek van de klas. Deze opdracht ga ik zeker uitproberen in de klas.

In het prentenboek worden ook plussommen besproken met hoeveelheden. Met de opdracht: welke afbeelding hoort er niet bij (deze opdracht komt uit het prentenboek zelf). De tekeningen zijn naar mijns inziens te onduidelijk en hierdoor ontstaat verwarring. Prettig vond ik om te lezen dat de auteurs er net zo over denken. Sterk is dat ze met een vervangende opdracht komen die wél uitvoerbaar is.

Wil je meer spelideeën over getalbegrip tot 100? Lees mijn blog.

Conclusie

Het boek ‘Met rekenogen bekeken’ is een meerwaarde voor elke school. Aangezien het een boek is voor groep 1 t/m 4 kan je er samen mee aan de slag. Het is niet een boek om in één keer uit te lezen, maar om te pakken wanneer je aan de slag wilt met een bepaald domein, rekendoel, thema of prentenboek. Het boek helpt je om op een laagdrempelige manier prentenboeken in te zetten in de rekenles.

Het fijne is dat er aanknopingspunten zijn om een goed rekengesprek te voeren met rijke rekentaal. Het zijn geen kant-en-klare lessen. Dit werkt voor mij persoonlijk goed, aangezien ik het liefst mijn eigen draai aan al mijn rekenlessen geef. De vervolgopdrachten passen goed bij de inhoud van het prentenboek, maar ook bij de rekendomeinen. De opdrachten zijn divers en met regelmaat staan er ook diverse varianten beschreven.

Beveel ik het aan?

Het boek Met rekenogen bekeken heeft mij enthousiast gemaakt over het rekenen met prentenboeken. Ook zonder het prentenboek erbij te hebben valt er veel uit het boek te halen. Kortom: zeker het aanschaffen waard wanneer je spelenderwijs aan de slag wilt met prentenboeken en rekendoelen. Ik ga ermee aan de slag!

Bedankt Uitgeverij Acco voor het sturen van een recensie-exemplaar!

Op Instagram deel ik zo nu en dan mijn rekenbelevenissen met prentenboeken. Volg me!

Review: Met rekenogen bekeken
Getagd op:            

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *